历史上，该校几易校址。1971年到2003年间曾落址于马鞍山市湖东中路60号，2003年8月整体搬迁至现址——马鞍山市湖西南路369号，
地处马鞍山市城南新区，占地300亩，另预留用地350亩。经教育部批准，2004年5月学校升格为马鞍山师范高等专科学校。五十余年来，学校已为国家培养培训合格人才一万多人，已形成了师范专业与非师范专业共同发展，职前教育与职后教育融为一体，全日制教育与成人高等教育统筹兼顾，自主发展与对外合作相结合的综合发展办学格局。目前，全日制在校生近7000人，专业35个。
马鞍山师范高等专科学校校园区自东向西分三大功能区建设，其中教学区占地面积150亩，体育运动区占地面积60亩，生活区占地面积90亩。校园建设分两期进行，一期工程已建有教学生活用房9.7万平方米，有教学楼、图书馆、网络中心、实验中心、音乐楼、美术楼、男女生公寓、食堂、商务用房等。教学设施方面，建有微机室10个，语音室3个共162座，美术专用房32个，形体练功房4个，琴房114个，多媒体教室80个，实验室9间，微格教室3间。有微机671台，钢琴100架，数码钢琴45台。各类教学仪器设备及图书总值2500万元。图书馆藏书31.7万册，各类期刊杂志670种，电子读物折合图书30万册。建有400米标准跑道运动场1个，篮球场8个（含2个灯光篮球场），排球场6个，灯光网球场2个。
教师教育系
教师教育系（基础部）内设学前教育、语文教育、数学教育、英语教育、计算机教育、音乐教育、美术教育、科学教育、初等教育、体育教育、音乐表演等11个专业。秦东方同志任教师教育系（基础部）主任，杨光同志任党总支书记，胡风明同志、杨永钢同志任教师教育系（基础部）副主任。
旅游与外语系
马鞍山师专旅游与外语系由旅游管理专业群和应用外语专业群构成。旅外系师资力量雄厚，治学严谨，主要培养面向旅游相关行业，能将语言技能和专业能力相结合的复合型人才。开设旅游管理、酒店管理、旅行社经营管理、景区开发与管理、涉外旅游、商务英语、旅游英语、应用英语和应用日语9个专业，在校生近1500名。
软件与食品工程系
软件与食品工程系成立于2012年1月，以服务为宗旨，以就业为导向，创新人才培养机制与体制，与区域社会及行业企业合作育人。现开设软件技术（Java开发方向、.net开发方向、移动开发方向）、计算机多媒体技术（影视后期方向、游戏开发方向)、计算机网络技术、食品加工技术、食品营养与检测、食品机械与管理等6个高职专业。现有23个教学班，在籍学生782人。经教育部批准，2012年新开设游戏软件、食品工艺与检测专业。
软件与食品工程系重视师资队伍建设，现有专任教师41人，校内兼课教师4人，聘请行业、企业一线兼职教师14人。专任教师中“双师素质”教师34人，副高以上职称9人，具有硕士学位22人，硕士在读14人，省市高职高专专业带头人5人。
2010年，计算机应用与软件技术专业中央财政支持的职业教育实训基地建设获批建设。中央和地方财政共投资300.2万元，新建Java实训室、.NET实训室、Linux应用实训室、移动开发实训室、游戏网页实训室、敏捷开发实训室、数码影像创意室、综合布线实训室、软件实训工厂、系统集成模拟实训工厂等10个实训室，升级改造思科网络实训室、硬件维护实训室2个实训室。
2011年，食品加工技术专业获批中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目。中央财政投资200万元用于专业建设，将新建和改造焙烤实训室、软饮料实训室、啤酒实训室、仿真实训室、微生物实验室、无菌室、电工电子实验室、营养膳食实验室、食品分析室、生物实验室、焙烤实验室、生物化学实验室、SOD实验室、基础化学实验室、化学实验室等15个实验实训室。
面向市场，软件与食品工程系各专业积极探索“工学结合、校企合作”人才培养模式，与Cisco、Adobe、IBM、中软国际、清华紫光、东华软件、狂龙数码、掌控科技、晟峰软件、蒙牛乳业、雨润食品等国内外知名企业合作，建有校外实习实训基地61个。2011届毕业生就业率达到99.31%。
艺术系是安徽省及马鞍山地区重要的艺术人才培养基地，也是马鞍山师范高等专科学校最有特色的系部之一，是一支专业过硬、责任心强、教学经验丰富、充满活力与朝气的团队。目前高职类开设音乐表演、艺术设计、服装设计、装潢设计、动漫设计、视觉传达等六个专业，师范类开设美术教育和音乐教育两个专业，并细分出一个舞蹈方向，在校生近1700人。
艺术系师资力量雄厚、治学严谨。现有教师63名，其中副教授2人，讲师11人，省级学科带头人2名，具有“双师素质”教师28名，硕士学位和硕士（在读）教师近30人，双硕士1人，国内访问学者2人。同时还聘请了一批具有丰富实践经验和较高理论水平的校外专家。
艺术设计系
艺术系办学条件优越，不仅拥有一支充满朝气、才华横溢、结构合理的师资队伍，硬件设施配备也很齐全，目前拥有美术楼和音乐楼各一幢，总建筑面积近一万平方米。下设1个500座的音乐厅、1个数码钢琴教室、4个练功房、114间琴房、多媒体教室和机房20多间、5个画室、2个陶艺室、2个展厅、2个服装工艺教室、2个服装打板立裁室、1个服装工作室、拷贝教室5间。
美术教育和音乐教育作为艺术系的两个主打师范类专业，长期卓有成效地推行着“一见二实三顶岗”的教学模式，在为社会培养了大批具有较强教学能力的中小学艺术类教师的同时，也为高校输送了部分优秀艺术学子。近年来，音教、美教两专业提倡科研促教，实践助学，积极鼓励和组织师生参加国家、省、市开展的各种专业比赛活动、积极参与筹划和承办校内外各种文艺汇演、书画汇展活动。在参加各类艺术实践活动之余，潜心钻研教研，发表学术论文多篇，创作出许多优秀舞蹈作品并在国家、省、市大赛中获奖。其中音教专业学生在2007年安徽省高校音乐专业基本功大赛中获团体赛第一名、在2008年的全国大学生第一届艺术展演比赛中获声乐专业组一等奖的好成绩。舞蹈专业曾代表学校参加第六届中国舞蹈荷花奖校园舞蹈比赛、全国第二届大学生艺术节和安徽省大学生艺术节分别获得了优秀组织奖、十佳表演奖、优秀创作奖，并有作品《春蚕》、《待到山花烂漫时》分别获得省大艺节二等奖和一等奖。美教专业教师在国家级、省级各种刊物公开发表专业论文数十篇，参加各种类型书法画展并获奖作品达30余幅。
艺术系高职类教育实行理论学习与实践训练并重的人才培养模式，注重学生实际动手能力的培养，并面向社会开展多种形式的实践教学活动，与企业建立了广泛的联系与合作，为社会输送了一批具有一定理论修养的应用型专业技术人才。其中艺术设计类专业教师，不仅具有较强的艺术实践经验，同时在专业教学过程中也积累了丰富的教学经验，还积极组织学生参加各级各类竞赛，曾在安徽省“绿满淮畔”公益广告、安徽省邮政贺卡创意、全国大学生服装设计、动漫设计与制作、园林园艺类等大赛中多次获奖。从2007年开始招生，现为2010届毕业生，截至目前就业率已达98﹪以上。2010年高职类艺术设计专业首次实行按大类招生，大类设3个专业：艺术设计、视觉传达艺术设计和装潢艺术设计。它是相对于以前完全按专业招生的一种新型招生方式。
经济与社会管理系
马鞍山师专经济与社会管理系（思想政治理论课教学部）于2012年2月正式成立。系（部）以“促进校企文化耦合、推进系部转型发展、兼顾社会经济效益、打造多赢办学格局”为基本发展思路，积极探索“校企耦合、项目引领”人才培养模式，以“发挥后发优势，打造品牌系（部）、特色系（部）”为总体发展目标。
系（部）现有主任室、党总支、分工会（妇委会）、团总支4个党政群团管理系统。行政管理方面内设办公室、项目服务办公室、职业技能服务中心、综合素质拓展服务中心4个管理服务机构，以及5个教研室即市场营销、文秘、新闻、政史、就业指导教研室。现有教职工共47人（含校内兼课教师），其中教授（正高级）1人，副教授（副高级）8人，讲师（中级）15人，博士在读教师3人，硕士学位教29人，专业带头教师4人。同时还聘请了校外一批具有丰富实践经验和较高理论水平的兼课教师。目前，系（部）有中央财政支持建设的特色专业和省示范人才培养示范实训基地各1个。建有稳定的校内外实习实训基地20多个。
系（部）以“团结、奋进、务实、创新”为系训，以“打造特色品牌专业、提高人才培养质量”为目标，大力倡导基于校企文化耦合的人才培养模式改革，全面推进基于校企文化耦合的内部管理制度创新，着力开展基于校企文化耦合的特色系部文化建设，积极建设创新创业教育平台和专业基本功“微训”平台。目前开设6个专业（专业方向），即新闻采编与制作（媒体广告方向）、网络新闻与编辑、文秘（商务方向、物业方向）、市场营销、物流管理；各专业人才培养工作成效突出，近三年来毕业生就业率均超过95%，学生的考级考证通过率超过60%.目前，系在校生数近700人。
“十二五”期间，系（部）着眼于地方经济社会和学校改革发展的全局，持续实施教育教学改革，全面推进“校企文化耦合”工程建设，大力度加强应用型师资队伍建设和实训教学基本建设，不断提高系（部）耦合的校企文化影响力和人才培养质量，努力打造特色鲜明、规模适度、质量突出的系（部），到2015年，系（部）设招生专业（专业方向）10—12个，办学规模超过1000人。
党委书记：喻长志
党委副书记、校长：孙良
党委委员、纪委书记：杨斌田
副校长：甄炯
党委委员、副校长：徐礼荣
党委委员、副校长：张勇军
通过“培、引、聘”等途径，全面优化师资队伍。目前有教职工312人，其中高级职称教师41人，研究生及硕士在读教师120人，攻读博士学位教师6人，高校访问学者教师6人。此外，外聘兼职教授50人，外籍教师2人。2006年以来教师在省级以上刊物上公开发表论文200多篇，各级各类研究立项课题70多项；论著及参编国家规划的高职高专教材33部。按照“事业留人、感情留人、适当的待遇留人”的原则，不断做好队伍稳定工作。通过明确教学工作规范和教学岗位职责分工，建立和实行岗位聘任制，实行目标管理，努力提高教师教学水平。
“十一五”期间，马鞍山师范高等专科学校计划从2006年起以每年2000人以上的招生规模，使2006年在校生达到5000人，2007年突破6000人，2008至2010年在校生稳定在6500人左右。专业建设上，着眼地方战略发展目标和产业布局结构调整规划，大力发展适应经济社会发展需要的非师范专业，使2010年各类专业总数达到35个。全面启动二期工程建设，使校园占地面积达到650亩，各类用房建筑面积达到16万平方米。同时处理好速度与效益、数量与质量、规模与结构之间的关系，加大建设力度，提高人才培养质量。
（上述数据统计截止到2009年9月）
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